Wprowadzenie i cel:
Niepełnosprawność jest zagadnieniem wieloaspektowym, którego badanie wymaga podejścia interdyscyplinarnego. Należy podkreślić, że jej skutków doświadczają nie tylko osoby bezpośrednio nią dotknięte, ale oddziałuje ona na funkcjonowanie całych społeczeństw. Celem pracy była identyfikacja wielowymiarowego charakteru niepełnosprawności, a zwłaszcza ocena jej postrzegania z perspektywy dwóch odmiennych ujęć reprezentujących dwie dyscypliny naukowe, tj. ujęcia medycznego i literaturoznawczego, które w opinii Autorów nie tylko wzajemnie się uzupełniają i dopełniają, ale też podkreślają znaczenie i zalety kontekstowego – a nie tylko wycinkowego – opisywania zjawisk o istotnym znaczeniu społeczno-kulturowym.

Metody przeglądu:
W pracy zastosowano triangulację metod badawczych, wykorzystując przede wszystkim: metodę analizy krytycznej piśmiennictwa, metodę badania dokumentów, metodę analizy i konstrukcji logicznej, metodę porównawczą.

Opis stanu wiedzy:
W studiach nad niepełnosprawnością podkreśla się, że problematyka ta wpisana jest w dzieje ludzkości od najdawniejszych czasów, jednak dopiero w drugiej połowie ubiegłego wieku przestała być traktowana wyłącznie jako zjawisko medyczne. Zaistniała głównie jak jako fenomen społeczny i polityczny, a także kulturowy oraz przedmiot badań prowadzonych z perspektywy innych dość licznych dyscyplin czy koncepcji i paradygmatów.

Podsumowanie:
Celem pracy było przedstawienie różnych aspektów niepełnosprawności, zarówno z perspektywy medycznej, społecznej, jak i humanistycznej, w celu szerszego postrzegania tego złożonego zjawiska. Opracowanie stanowi wkład do badań nad problematyką niepełnosprawności, w obszarze dostępnych naukowych studiów nad tym zjawiskiem (ang. disability studies), w ramach rozwijającego się nurtu medycyny narracyjnej.